GS-TSKH Trần Hồng Quân, nguyên Bộ Trưởng Bộ GDĐT và GĐ Lê Tiến Dũng

(ĐCSVN) – Đó là khẳng định của anh Lê Tiến Dũng, Giám đốc kiêm Chủ tịch HĐQT Công ty CP GDĐT và Nghệ thuật Đức Anh Minh, địa chỉ 41A ngõ 162 phố Khương Trung (Thanh Xuân – Hà Nội) khi trao đổi với phóng viên (PV) Báo điện tử ĐCSVN về việc lập lại trật tự nghề gia sư hiện nay.

Công việc đang tiến triển tốt đẹp vậy mà anh đã từ bỏ để trở lại làm nghề gia sư với một tâm niệm duy nhất: “Không thể phụ lại niềm tin của phụ huynh, học sinh” và quyết tâm chuyên nghiệp hóa nghề gia sư ở Việt Nam. Anh Dũng đã gây dựng và đang hướng tới mô hình Trường Đào tạo - Bồi duỡng nâng cao kiến thức văn hoá và giáo dục thể chất kết hợp với dạy nghề, phấn đấu đến 2010 nâng từ 30 cán bộ hiện có lên thành 200 người.

Tìm thấy thành công từ những gì giản dị nhất

PV: Trong xã hội hiện nay hầu như mọi người vẫn coi gia sư không phải là nghề chuyên nghiệp mà chỉ là giải pháp tình thế khi thất nghiệp, cơ duyên nào khiến anh dấn thân vào lĩnh vực không mấy đơn giản này?

Lê Tiến Dũng: Gia đình tôi có truyền thống nghề dạy học, trong đó, bố mẹ và chị gái của tôi đều giáo viên, riêng tôi lại chọn học ĐHKT Quốc dân. Thực ra từ hồi còn là SV trường ĐHKT quốc dân đầu thập niên 90, tôi và một số bạn thân đã đi làm gia sư, kiếm tiền trang trải cho cuộc sống SV quê nghèo ra thành phố trọ học. Khi đó cả nhóm chỉ nghĩ đây là cần câu cơm tạm thời, không ai nhìn nhận nó là nghề gắn bó lâu dài. Nhưng nhờ những đồng lương kiếm được từ việc dạy kèm tại nhà cho HS, chúng tôi đã có đủ tiền ăn học, tốt nghiệp ĐH, bớt được gánh nặng cho bố mẹ. Ra trường, nhiều bạn học trong lớp đều xin làm trong các công ty liên doanh, thậm chí mở công ty riêng, nhưng nhóm gia sư của mình vẫn duy trì, đồng lòng, chung sức mở trung tâm gia sư.

Nhiều em HS được chúng tôi kèm học đã có kết quả học tập tốt hơn, thi đỗ ĐH và tốt nghiệp ra trường.“Tiếng lành đồn xa”, Trung tâm được các bậc phụ huynh, HS ngày càng tin tưởng và tìm đến rất đông. Đang lúc làm ăn phát đạt, gắn bó hàng chục năm thì bố mẹ “bắt” xin việc làm ổn định. Chiều lòng bố mẹ, tôi vào làm ở công ty, nhượng lại Trung tâm gia sư cho cạu bạn thân. Hơn 2 năm trải qua 3 công ty lớn, từ trưởng phòng kinh doanh, phó GĐ, được bầu làm tổng GĐ nhưng tôi lại quyết định quay về gắn với nghề gia sư chuyên nghiệp, mở Công ty Cổ phần GDĐT và Nghệ thuật Đức Anh Minh với mong muốn “kêu gọi những người có kiến thức, giỏi SP, qui tụ thành đội ngũ chuyên nghiệp, chuyên tâm trang bị tri thức cho HS.

PV: Vậy, anh có thể chia sẻ kinh nghiệm, phương pháp giúp HS nắm chắc kiến thức trong chương trình học phổ thông và từ đó tự học nâng cao hiệu quả?

Lê Tiến Dũng: Theo kinh nghiệm của cá nhân tôi, để có một kiến thức sâu rộng và vững vàng, chúng ta không còn cách nào khác là phải chăm chỉ học, phải nỗ lực và phấn đấu hết mình. Các em có học nâng cao, mở rộng ở đâu đi nữa thì trước hết cần phải nắm vững kiến thức cơ bản của SGK, biết liên kết móc nối, liên tưởng các lý thuyết, các hiện tượng lại với nhau thành một khối vững chắc khác hẳn với cách học vẹt, nhớ máy móc. Chúng ta có thể hình dung kiến thức cơ bản như là cái gốc, kiến thức nâng cao giống như cái ngọn. Cái gốc có to, có vững thì cái ngọn, cái tán của nó mới vươn cao và tỏa rộng được.

Ngay cả việc suy luận trong quá trình giải quyết các bài tập khó cũng cần phải nắm chắc kiến thức cơ bản. HS có bổn phận học và tích lũy kiến thức cho chắc và từ đó vận dụng vào giải quyết các bài tập... Đặc điểm các môn học là tính lôgic, như một bài toán có nhiều cách giải khác nhau, tuỳ thuộc vào trình độ hiểu biết và óc tư duy của từng HS. Đối với các môn khối A là một minh chứng rõ nét nhất. Chẳng hạn khi HS đã nắm chắc kiến thức các môn Toán, Lý, Hóa, hiểu và phân tích được đề bài cho những gì và cần gì, chắc chắn sẽ trình bày tốt. Tôi chỉ sợ HS hiểu lơ mơ khi đọc xong đề bài, không chắc chắn hoặc là do chép bài của người khác thì sẽ không trình bày được hoặc giải sai, dẫn đến hậu quả kết quả không cao. Bởi đây là các môn thiên về tư duy lôgic nên nhầm lẫn một bước sẽ hỏng cả phần bài tập tiếp theo.

Theo tôi cho rằng lượng kiến thức cơ bản ở phổ thông không quá nhiều, vả lại nếu các em biết cách học, chứng minh chúng thì còn ngắn hơn nữa hoặc là tìm cách giải cho riêng mình để dễ nhận biết, dễ nhớ hoặc các em có thể tự phân ra từng phần và tự kiểm tra chính mình xem phần nào chưa chắc thì tự ôn rồi luyện lại cho thật chắc.

Sự chuyên nghiệp hóa trong lĩnh vực gia sư PV: Hiện nay, nhiều học sinh học tập sa sút dẫn tới mất gốc… điều đó khiến cho nhiều bậc phụ huynh lo lắng. Vậy, theo anh, nguyên nhân chính dẫn đến mối lo lắng đó là gì? Lê Tiến Dũng: Theo kinh nghiệm của tôi, nguyên nhân chính dẫn đến hiện tượng đó là ban đầu lượng kiến thức còn ít và dễ khiến cho các em chủ quan, lơ là cho rằng đơn giản quá, không cần hoặc chưa cần học, không tập trung nghe bài giảng của thầy, cô trên lớp… Chính những quan điểm sai lạc đó ảnh hưởng lớn tới việc học tập của HS. Kiến thức giống như một khối keo gắn kết chặt chẽ cần phải bóc gỡ lần lượt từ lớp ngoài vào lớp trong hoặc như những bậc cầu thang có nhiều bậc cần phải trèo lần lượt, tuần tự từng bậc sẽ đơn giản dễ dàng hơn, các em cũng cần phải nhớ rằng kiến thức ở trường lớp mới là kiến thức cơ bản, kiến thức trong SGK là kiến thức chính thống, là cái khung sườn, khuôn mẫu. HS không học chắc ở SKG thì

đừng nói chi đến chuyện học thêm ở các lớp tập trung đông người, học nâng cao, mở rộng. Khi đến lớp học bị sa sút, đuối hơn các bạn ở lớp các em sẽ nản học, ngại học, sợ học.

PV: Thời gian qua, một số trung tâm gia sư kém chất lượng đã làm giảm lòng tin đối với phụ huynh. Việc xây dựng lòng tin với phụ huynh, học sinh là điều tiên quyết để chuyên nghiệp hóa ngành gia sư ở nước ta là cần thiết. Công ty Đức Anh Minh đã làm thế nào để anh tuyển chọn được đội ngũ giáo viên có tay nghề và chuyên môn sư phạm giỏi?

Lê Tiến Dũng: Cá nhân tôi nghĩ, gia sư cũng phải có tính chuyên nghiệp. Các nước phát triển, mô hình lớp gia đình, bác sĩ gia đình...đã có từ lâu. Xu thế phục vụ tại gia đang rất thịnh hành. Chính vì thế tôi đã chọn lựa thành lập Công ty gia sư chuyên nghiệp. Đối với HS, sự chuyên nghiệp đó thể hiện bằng chất lượng dạy và học. Đối với người GV đó là sự ổn định về công việc có đảm bảo về mặt pháp lý. Do vậy tôi đã thành lập Công ty Cổ phần GDĐT và Nghệ thuật Đức Anh Minh với hơn 10.000 GV cộng tác, trong đó diện trình độ sau ĐH chiếm khoảng 30%, có 30 người thuộc diện biên chế, trên 200 người thuộc diện hợp đồng chuyên nghiệp. Đến nay ở Việt Nam chưa có ai dám đưa nghề gia sư thành chuyên nghiệp, duy nhất chỉ có Công ty Đức Anh Minh. GV dạy có cam kết hợp đồng, biên chế như cán bộ cơ quan nhà nước.

Song, vì người thầy quyết định chất lượng đào tạo nên công tác tuyển chọn GV làm việc cho Trung tâm tiến hành khắt khe, qua 3 vòng sơ tuyển. Thứ nhất ngay khi nộp hồ sơ đã yêu cầu phải có tính chuyên ngành sư phạm, như thế khi dạy kèm, GV tự tin vì họ đã được trang bị nghiệp vụ, kỹ năng SP, có cách tiếp cận HS hiện đại, khi giảng dạy có giáo án giáo trình như vậy có đường dẫn giúp HS học tóm tắt ngắn gọn mà dễ hiểu. Thứ hai chúng tôi xét ngoại hình SP, phong cách, tư cách SP, cách ăn nói, giao tiếp...vv. Cuối cùng là bước duyệt hồ sơ, bằng cấp. Từ năm 2010, tiêu chí đưa ra của Công ty là GV giảng dạy phải có trình độ thạc sĩ, chủ yếu là các môn cơ bản. Sau nhiều năm tuyển dụng nhân sự, chỉ cần nhìn hồ sơ và phỏng vấn lao động tôi đã biết được đâu là GV dạy tốt, sau đó sắp xếp công việc phù hợp với từng người: Người ít kinh nghiệm được đảm trách phần việc nhẹ nhàng hơn. Ngoài ra Công ty ưu tiên tuyển dụng con em các gia đình chính sách, xếp vào lớp học miễn phí.

Giám đốc Lê Tiến Dũng nhận giải thưởng Trí tuệ 2008

PV: Hiện nay, nhiều trung tâm gia sư chưa thực sự làm tốt công tác sư phạm và tạo dựng lòng tin với trong phụ huynh và học sinh. Ý kiến của anh về những trung tâm gia sư hiện nay? Và đâu là yếu tố chuyên nghiệp của một Trung tâm gia sư?

Lê Tiến Dũng: Có thể thấy hiện nay đang loạn trung tâm gia sư. Trên những tờ báo cũng quảng cáo rất nhiều. Các tờ rơi liên tục được phát miễn phí ở cổng trường học hay các ngã tư đèn đỏ. Nhu cầu học ngày càng tăng nhưng thực tế phụ huynh, HS không biết chọn lựa trung tâm nào có chất lượng, để có người thầy đích thực giúp con học tốt. Đây là những trăn trở khiến tôi đau lòng. Trong bối cảnh ”vàng thau lẫn lộn” như vậy, Công ty Đức Anh Minh của chúng tôi càng chịu nhiều sức ép cạnh tranh không lành mạnh. Nhưng có một điều may mắn rằng chính chất lượng giảng dạy của đội ngũ GV đã khiến cho Công ty tạo được thương hiệu của riêng mình. Nhiều phụ huynh đã gọi điện và chỉ tin cậy ở Đức Anh Minh. Điều đó cũng có nghĩa chúng tôi không thể phụ lại niềm tin ở phụ huynh HS. Đây là điều không cho phép đối với bất kỳ thành viên nào. Chúng tôi làm không vì tiền, mà vì trách nhiệm, vì danh dự.

Để chuyên nghiệp trong lĩnh vực này, đòi hỏi phải có giấy phép hoạt động, phải có văn phòng giao dịch chính tại 41A ngõ 162 phố Khương Trung (Thanh Xuân – Hà Nội). Ngoài ra, Công ty còn có 19 cơ sở trải khắp 9 quận trên toàn thành phố Hà Nội. GĐ Lê Tiến Dũng đồng thời kiêm chức CTHĐQT. Để tiện ích cho việc tìm đến học tập tại các điểm của Công ty, Đức Anh Minh cũng đã lập nên trạng thông tin mạng của mình với tên miền: www.ducanhminh.edu.vn. Đây thực sự là một diễn đàn trao đổi thông tin về tình hình học tập và giảng dạy giữa Công ty với GV và Phụ huynh HS.

Tính chuyên nghiệp đó là: thứ nhất đối với PH và HS, Công ty đề ra tiêu chí về trách nhiệm, gia sư tại nhà học sinh là: Trách nhiệm, chất lượng và lương sư là mệnh lệnh đối với những người làm công tác sư phạm. Để chứng minh trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm, uy tín và chất lượng, chúng tôi cam kết không thu học phí của các em trong thời gian học 60 buổi trở lên mà điểm kiểm tra, thi không đạt loại khá trở lên.

Với bề dày kinh nghiệm và nghiệp vụ sư phạm cao, chúng tôi có phương pháp phù hợp giúp các em lấy lại kiến thức cơ bản trong thời gian ngắn nhất và rèn luyện tư duy nhằm giúp các em ham học và tự giác học. Chúng tôi dành 1 buổi gặp gỡ, tư vấn, đánh giá lực học học sinh miễn phí, giảm 1/3 học phí so với các cơ sở khác, miễn 100% phí cử tuyển và giới thiệu. Nhằm đạt được mục tiêu mở các lớp học nhóm chất lượng cao với số lượng học sinh hạn chế tối đa là 12, từ đó giáo viên dạy có thể kèm được sát sao hơn cho từng học trò, đồng thời giải đáp được những thác mắc, những giải đáp chưa hiểu, chưa rõ đó là “đối thoại” thế chỗ cho phương pháp cũ truyền thống là “độc thoại”. Với cơ sở vật chất được chuẩn bị chu đáo: Mua sắm bàn ghế đồng bộ với 100% đảm bảo 1 học sinh /1bàn ghế. Với hệ thống ánh sáng đảm bảo, hệ thống thông gió hiện đại đảm bảo 2 học sinh /1 quạt điện. 5 đến 12 học sinh /1 điều hoà không khí 2 chiều.

Thứ hai đối với GV: là Công ty duy nhất đưa nghề gia sư vào chuyên nghiệp khi họ xin vào làm việc tại Công ty có trách nhiệm đảm bảo đủ công việc ổn định có thu nhập ổn định được tham gia đóng BHXH, BHYT – được hưởng các phúc lợi xã hội như ngày lễ, ngày tết, ngày Nhà giáo VN, ngày hè thăm quan nghỉ mát… được tham gia tổ chức Công đoàn, đoàn thể Công ty và được hưởng các quyền lợi như các trường, các tổ chức xã hội khác.

PV: Trân trọng cảm ơn anh!

.
Huy Thủy (Thực hiện)